Instituto PolitÉcnico Nacional "La Técnica al Servicio de la Patria"

  
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¿Comó conformar una Red de Género?

¿Cómo puedo conformar una Red de Género?​​


Estructura y requisitos generales

 

En 2012 el Acuerdo por el que se crea la Unidad Politécnica de Gestión con Perspectiva de Género (UPGPG) contempló la conformación de redes de género (ReG) en las unidades académicas y administrativas del IPN, señalando que su integración sería de la siguiente manera:


a) Una persona que coordine la red de la unidad académica o administrativa, puede ser la autoridad
    responsable, en su caso, alguien por ésta designada.
b) Dos personas de apoyo y asistencia a la educación (PAE) uno por turno.
c) Dos personas dedicadas a la docencia, uno por turno.
d) Dos estudiantes, uno por turno.​

Tomando en cuenta que las unidades administrativas tienen necesidades diferentes, se sugiere que las redes de estas áreas se integren con dos o tres personas, en donde una asuma la coordinación.

Asimismo, es necesario que las redes se creen bajo un criterio de paridad, es decir, que exista el mismo número de participantes mujeres y de hombres, ya que el tema de género no es exclusivo de un sólo sexo.


Requisitos

​Es muy importante que las personas que sean consideradas para integrarse como ReG en las unidades tengan interés en la temática de género, igualdad, no violencia, y buen trato, asimismo, que acrediten haber participado en el Programa de sensibilización, capacitación y formación en perspectiva de género de la UPGPG, de lo contrario es fundamental que lleven a cabo estas actividades durante el año corriente a su nombramiento para contar con mayores herramientas en el desarrollo de sus funciones. Igualmente, es precisa su capacitación constante durante el tiempo que dure su encargo.
Cabe aclarar, que aquell​as personas que tengan su primer contacto en trabajos relacionados con la perspectiva de género iniciaran su capacitación básica, con los siguientes talleres: 

·         Sensibilización en perspectiva de género y violencia
·         Lenguaje no sexista: porque las palabras también excluyen.

Una vez cursadas estas acciones, podrán acceder al resto de los cursos y talleres, previstos por la UPGPG. (En caso de no cumplir este compromiso será imposible la expedición de su constancia de participación en la red.) ​


Competencias sugeridas de las y los integrantes de las Redes de Género

Coordinación

De la Docencia y Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación

 

De la o el  estudiante

 

ü  Capacidades de liderazgo.

ü  Poder de  convocatoria.

ü  Proactiva.

ü  Propositiva. 


ü  Proactiva.

ü  Propositiva.​

ü  Facilidad de gestión.​

ü  Determinada/o.

ü  Realista.

ü  Optimista.

ü  Tolerancia a la frustración.



Funciones:​

De la Coordinación

 

De la Docencia y Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación

De la o el estudiante

 

·   Fungir como enlace entre la unidad correspondiente y la UPGPG.

·   Asistir a las reuniones que convoque la UPGPG.

·   Presentar y gestionar con la persona titular de su unidad el Plan de trabajo anual a desarrollar.

·   Dar seguimiento al Plan de trabajo anual.

·   Validar junto con el responsable de la unidad los informes trimestrales de conformidad con los formatos propuestos por la UPGPG.

·   Incorporar en la plataforma los documentos solicitados.

·   Responsabilizarse del uso de la Plataforma.

·   Coordinar las acciones del equipo de trabajo que integra la ReG.

·   Participar en talleres y cursos de sensibilización, formación y capacitación.

·   Vincularse con otras coordinaciones de redes de género para el desarrollo de sus actividades.

·  Realizar las acciones necesarias para el cumplimiento del Plan de Trabajo Anual.

·  Desarrollar las actividades programadas.

·  Proponer actividades encaminadas a transversalizar la perspectiva de género.

·  Participar en talleres y cursos de sensibilización, formación y capacitación.

·  Elaborar informes trimestrales de conformidad con los formatos propuestos por la UPGPG.

·  Apoyar a la coordinación en el seguimiento del Plan de Trabajo Anual.

· Coadyuvar en el desarrollo de las actividades programadas.

· Promover la participación de la comunidad escolar (cuerpo directivo, personal docentes y personal de apoyo y asistencia a la educación así como alumnado)

· Difundir las actividades a desarrollarse en la unidad administrativa o unidad académica a la que pertenezca.

· Identificar temáticas de interés.

· Participar en talleres y cursos de sensibilización, formación y capacitación.

· Vincularse con otras coordinaciones de redes de género para el desarrollo de sus actividades. 

Asesorías​:

La Unidad Politécnica de Gestión con Perspectiva de Género te brinda asesoría para lograr la integración de la Red de Género en tu unidad académica o administrativa, asimismo, te forma en perspectiva de género y te proporciona materiales para el desarrollo de tus actividades una vez que tu red ha sido conformada.


Nos encontramos en:

El Edificio de la Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnología, Vestíbulo principal Sala A del 1er. piso, Unidad Profesional "Adolfo López Mateos". Av. Instituto Politécnico Nacional y Wilfrido Massieu, Col. Zacatenco, Deleg. Gustavo A. Madero, C.P. 07738, México, D.F.


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